王悦（前排左二）正在给学生们做教学演示                                ■企业/供图

        “亲其师，信其道；尊其师，奉其教”，工作以来，首农食品集团旗下北京商贸学校教师王悦从不满足于已有的知识水平，课余时间总是在学习新知识、钻研新理念、探讨新方法、创新新模式，不断提升知识水平和教学实践能力。课堂上，她根据学生现状，注重培养兴趣，精心设计多种教学模式，激发学生的学习动力。实训中，她依据企业需求，注重实际操作，反复斟酌各种训练方案，引导学生循序渐进开展训练，提升学生职业技能。

        从事会计专业教学30年来，王悦先后获得2017年京津冀中职会计电算化教师技能比赛一等奖，北京市职业院校教师会计电算化技能竞赛一等奖，北京市教师教学能力大赛三等奖。她多次带队参加北京市和全国中职会计职业技能大赛，屡次刷新最好成绩。2022年，王悦获评“首都市民学习之星”荣誉称号。

        随着会计技能大赛的专业性、规范性、覆盖面的增强，2015年，北京商贸学校提出建设竞赛班培养思路。王悦主动请缨，承担组建竞赛班的任务。她带领部门其他专业教师，深入学习技能大赛参赛要求和比赛项目，研究制定成立会计专业竞赛班相关方案，在她的努力下，2016年2月学校会计专业竞赛班成立，通过班内技能比拼，年级技能测评，遴选出适合作为技能大赛储备选手的学生。选拔综合实力强、作风优良的教师组成竞赛班教研团队。同时，引入技能大赛各赛项平台，开展针对性训练和真实模拟，最大程度贴近比赛状态。

        “竞赛班对于我来说，和课堂教学不一样，其实是全新事物，如何规范点钞指法，如何提升训练水平，如何疏导学生情绪，都是需要解决的课题。”王悦表示，学习是解决各种问题的突破口，她通过全方位学习，认真了解中职学生状况，采取有效应对措施，积极鼓励学生学习、训练。

        王悦不仅要考虑学生现在的学习竞赛，还要考虑学生的未来求职就业。她从未来岗位要求回溯竞赛班教学内容，从未来能力要求倒逼竞赛班学生学习掌握，从根本上解决职业目标与竞赛班教学相结合的问题。她结合培养学生具备良好的会计技能和德智体美劳全面发展，坚持从细节入手，把职业道德教育同会计技能训练相结合，把爱国主义教育融入日常授课，坚持加强学生劳动教育，形成了“以德育促技能、以劳动筑技能、以体育强技能”的教育模式。为提升学生的比赛技能水平，她积极同北京市职教学会联系，找到全国会计技能大赛的选手视频，逐帧分析动作，反复练习技术，不断调整优化，最终确定提升学生技能水平的训练方案。

        历时6年，在学校领导支持下，经过王悦和同事们共同努力，学校逐步建立起“班-级-校-市-国”五段一体、“赛-训-教”3层融合的会计专业人才培养模式，逐一破解学生学习兴趣低、学习目标缺失、学习动力不足等问题，将学生逐步培养成财经专业职业能手。

        自竞赛班成立以来，王悦一直承担着带班教学任务。2021年，由于身体原因，她做了一次大手术，暂时离开热爱的三尺讲台。然而，她等不及身体完全恢复又回到了岗位，肩负起培养年轻带赛教师的任务。2022年2月，北京商贸学校接到“科云杯”比赛通知，她不顾虚弱的身体，主动挑起了竞赛班的大梁。

        此次比赛，新增了“财务数智化应用技能”竞赛环节，这部分内容她未曾深入学习过。面对新领域，她通过自学、参加培训等方式学习相关知识，提出“以老带新、以测代练”的训练模式，开始螺旋式高强度陪练。她深知“三天不练手生，三天不念口生”的道理，鼓励学生利用课余时间操作训练，并经常陪练到深夜。她随时关注学生的训练状态、解答训练过程中遇到的问题。在王悦不断地培训、陪练和鼓励下，学生们展现出前所未有的自信，专业能力飞升。

        “桃李不言，下自成蹊”。王悦用行动诠释了终身学习、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、甘做学生引路人的崇高精神境界和优秀品质，展现了新时代职业学校教师忠诚、热爱党的教育事业，争做“四有”好老师的良好精神风貌。